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ENSAYO SOBRE

Las Tic y su importancia 

en la Educación.

El Uso de las herramientas tecnológicas en la educación, posibilita presentar de manera más interesante ideas, contenidos, conceptos e información, que el pizarron como forma tradicional no permite.

De tal forma, el adecuado uso de las TIC, es lo que le permite al docente al docente la formulación de preguntas y la presentación de temas que inducen a un verdadero cambio en educación. El cambio es una constante en el mundo, y en la educacion no podemos estar ajenos a los cambios que se dan en el mundo, es nuestra obligación como educadores, ir avanzando positivamente a través y con los cambios. Del tal forma que se deben tener muy en cuenta, modelos pedagógicos que contemplen el uso educativo de las nuevas tecnologías,  y en ese sentido hemos dado un gran paso últimamente…pero nos falta mucho aún.

En los tiempos que vivimos, nuestra sociedad es bombardeada por nuevas tecnologías, donde día a día los medios influyen en nuestras vidas con elementos nuevos de multimedia, imágenes, sonidos, etc., que capturan inevitablemente nuestra atención, es por ello que debemos potenciar su uso y favorecer la estimulación de las capacidades de nuestros niños y jóvenes en un ambiente educativo, que simultáneamente favorezca el aprendizaje de los mismos.Uno de los grandes problemas actuales de la educación es la falta de motivación de alumnos para el estudio, pero esto se genera en muchos casos desde docentes que impulsan sus clases desde una óptica tradicional, donde el rol del alumno es muy pasivo, que termina aburriéndolo. Obviamente, debemos comprender que la escuela y la educación en particular se vuelven interesantes cuando el alumno pasa a ser protagonista de su propio aprendizaje.

Creo que como docentes debemos impulsar mecanismos que lleven a los alumnos a una formación más crítica ante la información existente en internet, y en todo medio audiovisual que nos rodee, debemos enseñar a seleccionar, comparar, analizar en distintos lugares o medio, debemos desarrollar en ellos mayores capacidades que los ayuden a descubrir más.

En estos momentos en que la gran mayoria tenemos amplio conocimientos de herramientas tecnológicas, de sus beneficios, de sus recursos, cuando se trazan proyectos que contemplan un mejor aprovechamiento de la tecnología en los procesos de aprendizajes e y la región, podemos integrar con tranquilidad las TIC a la educación en general. Hoy más que nunca sabemos que todos los docentes hacen uso cotidiano de algunos elementos tecnológicos (llámese celulares, mp3, videos, computadoras, internet, etc), y esto posibilita darle un uso educativo a las mismas. (A.Picitelli, 2003), manifestaba que “la aparición de nuevas tecnologías del conocimiento como la computación en red, el hipertexto e Internet cambiarán para siempre la forma de: leer, escribir, pensar, actuar”. Diez años despues de esa frase, puedo afirmar que ta A. Picitelli tenia toda la razon. Hoy más que nunca debemos incorporar estos recursos a las estrategias didácticas. 

A mi entender, un docente hoy día, está obligado a conocer las tic y a utilizarlas en las clases, esto debe entenderse como un desafío que te impone la sociedad y la escuela, hoy los profesores no podemos estar ajenos a estas exigencias. La adaptación de los profesores a las nuevas tecnologías es una necesidad para estos tiempos de cambios, para esta sociedad de la información. 

El uso de las Tic en las clases d educación física específicamente, son herramientas que aportan grandes beneficios tanto a los alumno como a los profesores. Entre los beneficios que aporta a los alumnos: permite que los estudiantes refuercen, complementen, y relacionen conocimientos de los temas vistos en las clases practicas, conozcan de forma amena por medio del juego, investigaciones, vídeos, conozcan como realiza cada gesto técnico de los deportes, y darle a través del uso de las TIC, mayor importancia a la asignatura dentro de las instituciones. Para los profesores, las TIC son también un  excelente aliado, que supone un enriquecimiento en la forma de trasmitir los contenidos, evitando caer en la monotonía que supone la explicación oral. 

By: Gilder Michael Barboza